El documento habla sobre la profesión docente. Menciona que ser maestro puede ser una fuente de autorealización personal o una fuente de desequilibrio que afecte a los alumnos. Describe cuatro pilares básicos que un maestro debe seguir: definir su identidad profesional, dominar los códigos de comunicación, organizar un orden de trabajo con normas claras, y hacer accesibles los contenidos de enseñanza. Concluye que aunque los maestros enfrentan más conflictos hoy en día, el sistema educativo no fracasa, sino que
1. Blanca Angelica Avila Castañeda #3
17-sept.-12
José Manuel Steve, Honoris Causa.
Además de los agradecimientos, antepone lo que implica; una responsabilidad, y el
compromiso de demostrar cada día, en su trabajo científico y personal que exige el
nombramiento que Honoris Causa otorga. Escribió una docena de libros, lo cual supone
encerrarse en un cuarto y perderse muchas mañanas de sol.
Estudiar la cara oculta de la profesión docente. La docencia es ambivalente, fuente de
autorealización personal, para otras es una fuente de desequilibrio capaz de afectar a sus
alumnos. Para unos maestros puede ser una aventura digna y que disfrutan para otros un
sufrimiento dentro del aula.
Describe que el fracaso es que el maestro no es capaz de reconocer que sucede en su aula, no
se enteran de si sus alumnos siguen sus explicaciones o si desde hace tiempo están perdidos,
no son capaces de distinguir los líderes dentro su salón.
EL maestro debe exigir soluciones prácticas, en la que propone 4 pilares básicos
*Definir una identidad profesional acorde con el trabajo q se va a realizar.
*Dominar los códigos de comunicación y ser capaces de entender la interacción dentro del aula.
*Organizar un orden de trabajo con normas claras (disciplina).
*Hacer aseguibles los contenidos de enseñanza a nivel del conocimiento de los alumnos.
Descubrimos que hoy los maestros se enfrentan a más conflictos, pero eso no quiere decir que
el sistema educativo fracasa actualmente se forman mejores alumnos, ahora se envían a
estudiar al extranjero, el trabajo del maestro de primaria y secundaria como la primaria de
enfrentar el desafío de trabajar sin inclusiones. Nuestra sociedad tienen que volver a creer en la
educación en una tarea compartida en la que no se debe dejar solos a los profesores sino
apoyarlos. Hay que entender la profesión docente y a mejorar y dignificar el trabajo de quienes
la ejercen.